沂南县教体局

通过实施智慧校园建设，深入推进智慧教育云平台和网络学习人人通空间普及应用，推动创客和人工智能教育普惠性开展，实施智慧课堂教学试点，探索新教育模式和教学理念的变革，助推县域智慧教育发展。

2.持续完善数字资源共建共享新机制。深入开展“一师一优课、一课一名师”等信息化教学推广，大力实施优质课评选、案例评选等评课活动，不断生成和构建本地优质资源库。依托市智慧教育云资源平台、教研及培训平台，以名师和教师“个人空间”“名师工作室”等为主要载体，拓展教研功能、创新教研方式，开展覆盖所有中小学教师的网络集体备课、听课评课、主题研讨等教学活动，全县累计开发上传资源763390个，累计使用共享资源2521801个，各学校基本建成校本特色资源库。通过大力实施行动推动、评价驱动、培训拉动、活动促动和典型带动，实现教育云平台人人会用、天天在用、深入应用，从而推动多媒体设备高效课堂应用，形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。

3.持续探索创客教育普惠发展新模式。一是科学定位，有序推进。根据省市精神，沂南县2017年10月出台《沂南县学校创客空间建设指导意见》、《沂南创客教育实施指导意见》（试行）。全县102处学校设立创客空间实验室，其中中心以上学校61处，农村四年级以上学校41处，基本覆盖农村四年级以上所有学校。二是组建团队，加强指导。全县组建30名创客教育核心团队，带动培养专兼职创客教师157名，充分发挥学科带头人引领示范作用。三是开发课程，深入实施。确立“2+X”模式，“2”指开设编程和3D建模两门普及型基础课程，“X”指根据学校特色、教师爱好专长、学生兴趣等设计的多门课程。四是典型带动、分类实施。探索推动卧龙学校等建设高标准创客教育示范学校模式，重点推进以湖头水由联小为代表的农村学校创客教育普及模式，通过创客教育的普惠开展促进沂南创新教育的发展。

4.持续提升智慧校园创建新标准。贯彻落实国家、省数字校园全覆盖建设总体要求，根据《临沂市中小学“智慧校园”创建实施方案》标准，制定《沂南县中小学数字校园建设实施方案》，实施沂南县中小学数字校园星级创建，有机结合数字校园与智慧校园建设。2020年沂南县数字校园全覆盖建设标率达到97%以上，在此基础上，沂南数字校园实施“五星”分级建设标准：最低80分为“一星，符合省数字校园建设合格标准，95分以上为“四星”，“四星”以上学校达到临沂市智慧校园创建标准，100—120分为“五星”，信息化成果应用在市级以上范围具有典型示范引领，数字校园“五星”创建有效推动沂南县智慧校园的建设。

2.“因人而异”多点纷呈，实现创新梦想。因势利导，努力推进全县学校创客教育普惠性开展，湖头水由小学作为农村联小学校率先开启了创客教育普及普惠。一是顶层设计理念。学校把“培养创新思维，提升创新能力，实现创新梦想”作为落实创客教育的育人理念，积极搭建“智能、智造、智创”等多元活动平台，引领孩子们在活动中创造，在创造中智慧地成长。二是科学组建社团。学校建设了220平方米的创客教育活动中心，并配有较充足的创客教育活动设备、设施和素材。学校因地制宜，深入挖潜人、物、技等资源，把创客教育纳入社团课程管理。主要规划和开展了“3D打印、机器人编程、电脑动画、网页设计、航模表演、技艺创作”等六大类社团课程。学校统一组织选课分班，统一编排上课计划和内容，统一指导教师上好每周一节创客社团课程，学生全员参与，极大地满足了学生创客教育活动需求。三是持续宣传引领。学校把创客教育着眼于培养学生的科技素养。学校每年都精心策划创客节，目前已连续组织了四届。创客节中，学校采用专家指导、师生互动、媒体直播和小组竞技等方式进行展示，创客之星层出不穷，创客作品亮点纷呈。学校创客节主题活动曾被学习强国、中国教育报、故事天地、市教育局网站等媒体报道。创客节活动不仅培养了孩子热爱科学、探究问题的精神，更锻炼了孩子们动手实践、智慧创造的能力。

3.“一人一案”因材施教，实现高效课堂。沂南启动实施智慧课堂建设新的教学模式试点，探索“一对一”网络教学环境下教与学活动。沂南四中智慧教学班的开设实现了教师和学生多层次、多角度全方位的交流和互动，并进行了翻转课堂教学的方式方法的探索。在常态的教学过程中，学生实现每人一个客户终端，教师借助智慧教育云平台大数据，不仅能随时掌控每一个学生的学习情况和整个班级的学习动态，还能在第一时间对不同的学生进行单独指导。师生之间通过语音或文字实现互动，实时提出或解答有关的问题。在教育大数据分析帮助下，以人工智能模拟识别技术为基础，解决了学情数据采集、智能批改、学情动态诊断与个性化补救问题，基本形成了“课前、课中、课后”一体化教学及评价体系。沂南四中以智慧课堂应用为引领，推进智慧校园建设，在提升教学质量的同时，学校教学管理和学生学习素养也得以提升。

四、成效与展望

2.创新活动深入推动。推动创客教育活动的开展。2018年以来，沂南参加全国及省级以上各类高端创客活动的师生近两千人，参赛创客作品两千余件，获国家级二等奖以上32人次，省级以上358人次。目前，沂南立项和结题国家级信息化课题5项，沂南四中等24处学校被省列为人工智能试点学校。

3.智慧教育有效实施。沂南成立智慧教育实验学校联盟，完善学校联研机制，实现资源共建、智慧共享。坚持团队合作，建立县电教站与县教研室联动机制，确立目标任务，实现齐抓共管、形成合力。坚持对外交流，围绕重点课题，跨区域学习研讨，实现深度研究。

沂南县推进智慧教育至今，沂南四中等11处学校先后被市教育局授予“临沂市智慧校园”称号，2020年沂南县教体局被山东省教育厅授予教育信息化试点示范单位，2021年《坚定信念 完善机制 持续推进教育信息化融合创新发展》案例获省推广。2020年11月17日，国家课改试验区红色教育现场会在沂南举行，马牧池换于红军小学将传统文化、红色文化与前沿科技相融合，制作的实景沂南县革命遗址分布沙盘与现代创客教育相结合，通过单片机编程来任意控制实景沙中的声音与灯光，做到了参观者与沙盘的互动，实现了虚实结合的红色教学模式创新。